Olá !!! Nesta semana conseguimos desenvolver atividades bem dinâmicas . Através da exposição de alguns trabalhos feitos em PIBIDs anteriores, demostramos aos estudantes os principais tipos de relevo. Os estudantes se mostraram bem interessados, gostaram da experiência de poder visualizar com mais detalhes esses tipos de relevo, depois de uma breve explicação, fizemos uma saída de campo para mostrar de perto aos estudantes as principais características do relevo da comunidade, mostramos os vales, as depressões e principalmente a enseada do Cabrito . Por mais que a convivência com o bairro seja diária na vida de muitos ali, eles nunca tiveram a oportunidade de ver seu bairro daquela forma, eles adoraram a experiência e pediram que fizéssemos mais vezes. Foi um máximo mostrá los que geografia está em todos os espaços , elaboramos uma atividade de fixação sobre relevo, porém não deu tempo de aplicá- lá. Nela continha questões sobre relevo fazendo uma contextualização com o espaço da comunidade.
Fico feliz com o empenho; no entanto, precisamos ver/organizar a saída da escola.. como fazer? ok. Continue postando suas atividades, pois contribuirão para a elaboração do relatório semestral.
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