Bom, essa semana foi bastante movimentada lá na escola! Tivemos a atividade da semana da construção negra. Nós, bolsistas , nos reunimos com a nossa supervisora e a professora de artes da instituição e organizamos atividades utilizando a temática da consciência negra ! O evento envolveu todos os estudantes da escola, teve música, dança, poesia e momentos lúdicos, representamos através de cartazes, murais e painéis personalidades negras e que desenvolveram ao longo da sua vida ... Cada bolsista ficou responsável por mostrar as turmas um desses personagens icônicos; eu fiquei com Carolina de Jesus, uma das grandes escritoras nacionais, apesar da vida difícil, perda da mãe muito jovem, e outros obstáculos... Carolina se tornou uma das maiores escritoras do cenário nacional, ganhou diversos prêmios aqui no Brasil e no exterior.
Além dela, levamos : Milton Santos, Mestre Bimba, Zeferina, Marielle e outros ... Os estudantes realizaram apresentação de danças, capoeira e declamação de poesia ! Houve um jogo de perguntas e respostas, com base em traços culturais da própria comunidade - trazendo com isso a importância do estudante de conhecer o seu lugar, abraçar seu contexto. No mais, foi um evento de grande relevância com relação a interação do bolsista com escola, e estudantes, nós podemos ter um contato maior com os alunos e com a gestão da escola , sem esquecer do que nos dispomos a fazer desde o início! Conseguimos relacionar muito bem, o estudo do meio a atividade proposta pela escola junto com a professora Calincola. Essa foi uma das atividades mais importante, na minha concepção como bolsista atuante na escola Ivone Vieira Lima, pra mim, foi nessa gincana que vimos o nosso trabalho concretizado. Apesar do pouco tempo, conseguimos unir esforços e fazer com que nosso objetivo se cumprisse, levando em consideração o contexto e a situação da instituição.
Na mesma semana, tivemos reunião geral do grupo PIBID-GEOGRAFIA. Discutimos sobre o escola sem partido, e o currículo oculto. Vimos de que forma esses dois tópicos podem interferir negativamente na nossa vida profissional e de que como podemos administrar isso ... Falamos também sobre o processo de fechamento de algumas escolas em Salvador, e de como poderíamos atuar enquanto participantes do PIBID Geografia, para ajudar o movimento contra esse fechamento...
Além dela, levamos : Milton Santos, Mestre Bimba, Zeferina, Marielle e outros ... Os estudantes realizaram apresentação de danças, capoeira e declamação de poesia ! Houve um jogo de perguntas e respostas, com base em traços culturais da própria comunidade - trazendo com isso a importância do estudante de conhecer o seu lugar, abraçar seu contexto. No mais, foi um evento de grande relevância com relação a interação do bolsista com escola, e estudantes, nós podemos ter um contato maior com os alunos e com a gestão da escola , sem esquecer do que nos dispomos a fazer desde o início! Conseguimos relacionar muito bem, o estudo do meio a atividade proposta pela escola junto com a professora Calincola. Essa foi uma das atividades mais importante, na minha concepção como bolsista atuante na escola Ivone Vieira Lima, pra mim, foi nessa gincana que vimos o nosso trabalho concretizado. Apesar do pouco tempo, conseguimos unir esforços e fazer com que nosso objetivo se cumprisse, levando em consideração o contexto e a situação da instituição.
Na mesma semana, tivemos reunião geral do grupo PIBID-GEOGRAFIA. Discutimos sobre o escola sem partido, e o currículo oculto. Vimos de que forma esses dois tópicos podem interferir negativamente na nossa vida profissional e de que como podemos administrar isso ... Falamos também sobre o processo de fechamento de algumas escolas em Salvador, e de como poderíamos atuar enquanto participantes do PIBID Geografia, para ajudar o movimento contra esse fechamento...
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